小学五六年级，即将升学，对成绩是有要求的，家教时不能掉以轻心，要经常回顾教学质量和效果。

数学
数学相对容易提升，数学是最好量化的学科：
1、带着学生做题（比如课本或者同阶段的题册）；
2、遇到不会的，仔细了解是不会在什么地方，错在什么地方，追本溯源的搞清楚，然后针对性的补课就好了。
3、小学课程不难，讲解时生动一些，多举例子，确保孩子能听懂；
4、做题时尽量让学生保持专注，多想一些小点子，比如限时做题。

英语和语文
这种比较难，需要大量的积累，阅读和朗诵，生词记忆：
1、熟读课本；
2、如果词汇量比较低，要找一些强化记忆法，帮助学生记忆词汇，充实词汇量，这非常关键；
3、朗读，朗读的过程，是串起来阅读、理解、词汇、发音的，朗读能理顺，就没什么好担心的。

其他注意事项
一定注意和学生保持好距离，太熟不好管，太生不喜欢你的课；
注意上课节奏，是要以学生能听懂能进步为第一目的，而不是你计划的授课内容；
注意互动，好的互动很重要，反过来说，如果上课只有你在说，效果可想而知。

小学课程的知识点并不多，很多时候孩子没有掌握，不是智商问题，往往是基础没打好后面跟不上，或者专注力不够学了记不住，给小学生家教，尽量摸清孩子的特点，针对性的给出解决方案，相信会越做越好的。