刘碧桦 20 中国 高考英语131，语文121（新高考一卷） 1曾于2022年暑假辅导过五年级的堂妹，其基础薄弱，对于作文和阅读觉棘手，我主要从这两方面入手，首先是作文，重要的是多看作文书，把不同题材的作文素材划分，比如思乡类的归为一类，方便写作时脑子里有相应的故事可以用上，然后多找不同类型的作文让其尝试把相同的素材用在不同的题目中，学会灵活变通，还有就是要多写；阅读的话首先是要让其耐着性子看文章，尽量多看课外书，不至于对着大篇文章看不下去，之后就是先从简单的题目入手，比如反义词之类的，至于理解类的题目，我会先让她尝试一下能不能读懂，然后用比较通俗易懂的话让她理解，逐渐帮她找到写题的感觉，然后总结一些常用的理解类的句子。最后考试的时候大概提升了十几分，对于作文不再会感觉一头雾水，而能有一定的写作方向。 2于去年寒假短暂地辅导过一位基础较好的四年级学生，主要要求是拓展阅读，阅读的话就是提前找了一些五，六年级的阅读题给她做，找找感觉，然后把写的阅读题中遇到的题型整理分类，对于比较薄弱的题型重点突破。因其基础较好，就没有采用分题材整理相关理解类句型的方法。还有就是延长对课外书的阅读时间。 【个人优点】：比较耐心，对待不同的学生可采用不同的学习方法。