本人职称已评为中小学二级教师，有五年授课经验。 实践经历： 【教学工作】曾担任过小学一、二、三、五年级的班主任班主任及语文教学工作，根据教学大纲优质高效完成小学语文教学，所带班同类班级中均在前三。 【学生辅导】负责学生早自习和课后服务辅导，根据学生作业批改情况，结合学生年龄性格及学习特点因材施教。 【兴趣培养】为提升同学们的写作兴趣，创新性地创办班级小报及阅读角活动，训练班级同学从少到多、从短到长撰稿、投稿，曾在半年内连续举办8期班级小报活动。 【家校联系】了解全班学习及生活情况，监督和管理学生的学习效果和学习状态，积极线上和线下交替与家长反馈交流学生学习情况，实现家长与老师对学生齐抓共管，获得了家长与学生的高度认可与赞扬。 自我评价： 有5年的小学语文教学经验，熟悉小学语文的知识点，能运用多种教学方法。擅长全面梳理学生在语文学习中的亮点和薄弱点，根据学生需求定制符合该生的教学方法。文字功底扎实，热爱阅读与写作，曾多次参与公众号编写。 曾辅导学生获得“仲恺区小学生创新作文大赛”一等奖，“惠州市中小学生演讲比赛”二等奖，“惠州市‘冰心杯’小学生作文大赛”一等奖等。 自2021年课后服务开展以来，每天选择两位学生进行培优补差辅导。2021年10月，五年级的杨同学，辅导阅读理解和写作，每天来办公室阅读20分钟，每天一篇小作文，现场写完现场批改，讲解作文中的精彩词句和需要修改的词句。2022年3月，杨同学的作文分数连带着语文成绩一直跃居班级第一，参加“仲恺区中小学生写作能力大赛”荣获第一名。