自我介绍： 1、 在整个学习经历中，一直担任班干职务，在文科类的学习成绩一直处于前五的优秀排名，特别是在语文学科。 2、在学校参加过义务家教活动，由学院发起，担任领导小组长安排此次活动并参与，整个活动贯穿着大学四年的时间，与各家庭间建立足够的信任感。 3、大学期间获得年级奖学金 家教经验：5年 2019年9月～2023年12月，在义务家教活动中辅导了5个学生，学生年级分别为一年级到四年级的学生，辅导期间，学生由一开始学习没有耐心，由于基础薄弱，只会做一些简单题到后面接受辅导后，能够静下心来慢慢的学会思考，利用教授的方法去做题，渐渐的培养了良好的学习习惯。 2023年9月～至今，在辅导机构任职，辅导学生的课后作业，总结复盘当天的知识点，对掌握不好的知识点二次巩固，学生在作业练习中不断强化知识点，并学以致用。 在春城小学任教，辅导学生课后服务工作，经过一个学期的学习，改掉了不良的握笔姿势，学生的书写水平得到提高，书写达到小学生书写规范的要求，并一致得到了诸多家长的认可。 2024年3月～6月 一年级一对一全科辅导，小朋友的拼音方面分不清声调，听写正确率不高，经常错一半，在经过辅导后，基本上每次听写以及看拼音写汉字都全对。看图写话板块，由一开始写话内容不完整，没有逻辑顺序到后面能够把写话要素写完整和能够适当修饰语句写出一些很棒的词语，有了很大的进步。 在数学这一块，小朋友的学习习惯不太好，比如快速写答案，没有检查过程，比较粗心，做题没有思路，经过辅导后建立了自己的做题思路和学习习惯。