个人简历 姓名：蒋骏超 性别：男 年龄：19 学校：华东师范大学 专业：中文系汉语言文学专业 年级：大二 籍贯：安徽 可辅导年级级学科： 初中英语，初中语文，高中高一高二语文 自我介绍： 2020年安徽中考语文137/150，英语117/120；2023年安徽省文科576名，语文125/150，英语143/150。本科期间大一获得本科生校级三等奖学金。 家教经验： 1、自大一上学期开始便开始进行家教辅导，2023年9月至今已带过6位家教学生。2023年至今一位男生已带1年半，于2025年6月将参加中考，语文成绩从刚开始的全班中下游进步至现在的全班前十名，这位学生文言文能力较差 但我从本专业古文字当中教授他文言文字词的源流和发展，文言文成绩不断提高，同时在现代文阅读中以专题式题型法教授他答题技巧，现代文成绩提高显著。在初三一模考试考出117的成绩，位于班级前列。其家长也认为我教学能力较好，推荐其班级朋友家长学生两位，包括一位同班同学女孩，自2024年9月开始教授，成绩提升至班级前五。还有一位初二的女孩，语文成绩等级提高稳定在B等及以上。 2、2024年5月，经熟人介绍教授一位初三学生，这位女孩在杨浦三模中语文只考出了100分的成绩，经过与家长商议，网上教学将近6节课，在每节课上总体式复习初中知识点，并从题型上解读出题者意图，从而查缺补漏，提高能力，并在线上为其教授写范文，这位学生在中考中取得语文125的好成绩，提高25分，并于2024年暑假教授其高中知识点。 3、本人在教学过程中多次用不同的办法对学生的弱点进行补正，擅长采用专题式教学而非散网式的方式，并且结合本专业古文字强基的特点进行更细致的解读。如在此次上海一模考试中，压中多个题型，浦东一模卷中的甲骨文试题曾我多次提到并解读，文言文当中的字词的发展与古文字密不可分，需要从这方面来拓展。此外，一模卷中的《蒹葭》诗经中的“伊人”形象指代一题，我曾在课文解读中从本专业《诗经》学当中加以运用和讲解。 辅导优势：本人授课经验丰富，初高中语文位于全校前列，多次获得学校单科状元，有自己的学习方法。且有专门的教学体系和方法，能从本人中文系和古文字强基的专业中汲取更为深刻的知识来讲解初中知识点，并且辅导成就显著，家长信任并多次介绍熟人来辅导，能从学生的实际需求出发专门针对学生水平进行辅导。上课风格幽默风趣，能提高学生的兴趣和爱好。