我是大二在读学生 男 大二上学期就获得了全国大学生数学竞赛湖北省一等奖(全省第20名) 全国大学生数学竞赛全国一等奖。高考数学124分,高等数学上97分(满分100),高等数学下96分(满分100)。去年暑假给准高三学生上了一个月课 效果显著 从60分提升到了90分 计算错误明显减少。(我要求严格,对学生我要求把因计算失误的扣分控制在10分以内,我同时也会帮学生分析哪些分是真正的计算失误,哪些分是知识点掌握不够熟练导致的错误)
教学风格:
1 教学注重基础:基础公式、定理的记忆,定理的证明方法,定理的推论,以及数学课本上的例题和习题。
2注重学习习惯:知识点的巩固,错题重做 反复多次重做,打草稿的习惯等。
3 强调一题多解的思想:能从多个角度解决一个题目,不仅体现了对多个知识点的掌握和熟悉程度,更体现了对题目的理解、分析、化繁为简的能力。
4 传授应试技巧:在平时学习过程应该做到每题能够有非常清晰的思路和解题过程,但考试的时候往往没有充足的时间,所以应试技巧也非常重要(尤其在选填题中)。有时我们可以取特殊值得到答案,有时可以把选项带入题目中得到答案,甚至观察选项形式得到答案(比如球的体积公式是4r^3/3 ,那绝大多数都是选有立方数的选项)。我还会讲述大部份学校不讲的“数学归纳法”,在求解数列通项的时候会非常的简单。
v:YeYi10201
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