姓名:侯林希
性别:男
年龄:21
学校:暨南大学,211,双一流
专业:管理学
年级:20级
特长:擅长跑步和健身,对运动的拉伸,放松和应急处理(如拉伤,抽筋等)知识和经验丰富。大学秋季运动会个人总得分第一。经常看心理学和社会学书籍,有较为丰富的心里学知识。
个人经历:退役军人,高考乙卷数学130+ 理综选择题满分,中考物理化学满分 数学117(满分120)。
教学目标:培养学生的学习习惯。
家教经验:
1.大一寒假家教一个半月:小学三年级学习辅导和运动,在辅导孩子学习完功课后,带孩子在户外运(跑步,羽毛球,乒乓球),做好运动前拉伸和运动后的放松。经过这段时间的学习孩子不仅学习成绩和身体素质有所提升,也养成了每天锻炼的习惯。
2.高三暑假家教一个月:小学六年级全科及奥数一对一,面对年龄小学习积极性差的学生适当在一些时候严厉对待,并与家长及时沟通了解学生的学习情况,合理安排教学内容,激发学生在学习上的主动性。
3.大二寒假家教一个半月:初三体育中考,根据学生身体情况制定相应的训练计划,确保最有效最合理的训练。成果:1000米从5分钟到3分四十左右,实心球从6米到九米,以及力量和耐力的显著提升。
4.大二辅导初三毕业班化学:针对学生薄弱基础,重点突击,布置相应的学习内容,周内及时解答学生疑惑,目前以辅导了半个月学生从22分进步到了34分,在中考时有望冲至45以上(满分50)。
5.辅导荟同国际学校三年级全科,新加坡奥数和体能训练:带领和引导孩子独立自主的完成作业,培养孩子对待作业一丝不苟的态度和良好的身体素质及运动习惯。
教学特点:
1.严格,对学生课堂状态和课后作业完成情况要求较高,要求学生课堂认真听讲并且课后能认真完成布置的作业,保证学生的成绩可以得到有效提升。
2.认真负责,提前根据学生学习情况准备教学内容,因材施教根据学生个人的学习情况制定相应的教学方式和规划,旨在提高学生的基础知识储备和学习的积极性。
3.性格开朗,喜欢看一些心理类的书籍,面对比较内向或年龄较小的学生也可以做到愉快的沟通。
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